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12月14日，本学期第13期（总第337期）文心阁活动在长安校区文渊楼1202室顺利举办。半岛网页版副教授、古代汉语教研室的乌云赛娜老师，以“我们赖以生存的隐喻——语言学的学与用”为主题，与同学们展开交流。

通过“什么能够隐于方法？什么能够喻于结果？”的提问，乌云赛娜老师带领同学们缓缓走入语言学的世界。通过生动形象的介绍，乌云老师解释了方法以结果为导向的语言学习逻辑关系，由此引入“方法与结果”的中心话题

而后，乌云老师强调了了解专业人才培养方案的重要性，并通过对现代汉语、语言学概论、古代汉语三门课程培养目标的解读，使“结果”的现实反映具象化。从任课教师的视角出发，乌云老师分享了教学经历中为“结果”所做过的尝试，鼓励同学们从学生与教师的双重视角思考，寻找解决问题的最优解。

在介绍完布鲁姆分类学理论后，乌云老师针对其中的认知范畴，为同学们搭建起记忆、理解、应用、分析、评估、创造六个层次的学习目的金字塔。乌云老师还结合教学实际，解答了同学们的现场提问，并邀请同学们依次提出自己的建议。

最后，乌云老师与同学们交流了几种加强记忆的方法：通过勾连文本的前因后果，讲述与背诵内容相关的故事；结合文字的形式特点，设计有趣的动画或戏剧；联系现实生活场景，将记忆融入日常生活等。老师的点拨启发与同学们的灵感碰撞有机融合，本期文心阁在酣畅淋漓的头脑风暴中圆满结束。